SZKOLENIA, KURSY, WARSZTATY, WEBINARY

Pomoc społeczna

Oferta dla DPS

TERAPIA

I METODY PRACY

  • Prawa mieszkańca DPS oraz kierunki prowadzonej terapii a także metod pracy, w tym w zakresie komunikacji wspomagającej lub alternatywnej
  • Metoda Marii Montessori w pracy z osobami starszymi – twórcze inspiracje w praktyce.
  • Metodyka terapii i pracy socjalnej: terapia skoncentrowana na rozwiązaniach.
  • Rehabilitacja osób dorosłych z niepełnosprawnością sprzężoną: autyzm – spektrum autyzmu a zespół aspergera.
  • Opieka paliatywna – profesjonalne metody oddziaływań terapeutycznych w procesie rehabilitacji mieszkańca dps
  • Opieka paliatywna a profesjonalizm oddziaływań terapeutyczno-opiekuńczych.
  • Rola terapeuty w rozwijaniu autonomii osobistej i życiowej dorosłych osób z zaburzeniami psychicznymi.

AKTYWIZACJA I ROZWÓJ MIESZKAŃCA

  • Kształtowanie umiejętności życiowych, motywacyjnych i społecznych mieszkańca DPS – treningi nawyków celowej aktywności.
  • Kształtowanie umiejętności życiowych, społecznych motywacyjnych osób z niepełnosprawnością – treningi nawyków celowej aktywności z zakresu specjalistycznych usług terapeutycznych
  • Motywowanie mieszkańca do aktywnego uczestnictwa w procesie rehabilitacji – nowoczesne metody, formy i techniki terapii
  • Motywowanie osoby z niepełnosprawnością do aktywności własnej w zakresie umiejętności życiowo-społecznych.
  • Motywowanie do aktywności – świadome i skuteczne relacje opiekuna osoby z niepełnosprawnością w zakresie komunikacji interpersonalnej.
  • Jakość życia mieszkańca DPS – treningi funkcji poznawczych, techniki pamięciowe oraz metody i techniki autoaktywizacji społecznej.
  • Skuteczne metody ćwiczenia pamięci u osób z chorobami neurodegeneracyjnymi, w tym z chorobą alzheimera.

PROCES TERAPEUTYCZNY I DOKUMENTACJA

  • Jak konstruować indywidualny plan wsparcia dla mieszkańca DPS – rola i zadania zespołu terapeutyczno – opiekuńczego w zakresie diagnozy i zaspakajania potrzeb osoby z niepełnosprawnością.
  • Diagnoza funkcjonalna mieszkańca – jak metodycznie organizować i prowadzić
  • Dokumentowanie pracy terapeuty i opiekuna – ocenianie i ewaluacja procesu terapeutycznego z elementami superwizji.

PROFESJONALIZM I ORGANIZACJA USŁUG

  • Profesjonalizm usług terapeutyczno-opiekuńczych: planowanie i organizacja procesu terapeutyczno-opiekuńczego.
  • Profesjonalizm usług terapeutyczno-opiekuńczych: stres a wypalenie zawodowe.
  • Motywacyjne mechanizmy zarządzania jakością rozwoju procesu terapeutyczno – opiekuńczego.
  • Kierunki pracy DPS– metody, formy i techniki w zakresie przestrzegania praw i zaspakajania potrzeb mieszkańca

PRAWA, ETYKA I BEZPIECZEŃSTWO

  • Przymus bezpośredni – aspekty formalne, procedury i zasady postępowania w DPS
  • Etyka zawodu opiekuna i terapeuty pomocy społecznej a prawa osób z niepełnosprawnością: autorytet opiekuna w aspekcie kodeksu etyki.
  • Bezpieczeństwo osobiste pracownika socjalnego w zakresie jakości życia – rozwój osobisty i zawodowy.

KOMUNIKACJA I RELACJE

  • Trening umiejętności komunikacyjnych mieszkańca DPS z wykorzystaniem alternatywnych i wspomagających metod porozumiewania się – cz.1
  • Trening komunikacyjny „malowanie słowem” – cz.2
  • Asertywne mechanizmy interpersonalnej komunikacji w zespole terapeutycznym oraz z mieszkańcem DPS
  • Efektywna komunikacja interpersonalna na poziomie zespołu terapeutycznego oraz z uczestnikiem procesu terapeutyczno-opiekuńczego.
  • Komunikacja niewerbalna w relacjach interpersonalnych na poziomie zto
  • Współpraca z rodziną i opiekunami prawnymi osób z niepełnosprawnością w placówkach pomocy społecznej i placówkach terapeutycznych.

TRUDNE SYTUACJE I ZACHOWANIA

  • Metody pracy z mieszkańcem agresywnym werbalnie i pozawerbalnie.
  • Agresywny mieszkaniec – skuteczność oddziaływań terapeutycznych.
  • Zachowania agresywne i autoagresywne mieszkańca dps.
  • Zachowania agresywne i autoagresywne osoby z niepełnosprawnością – stres i wypalenie zawodowe pracownika pomocy społecznej.
  • Profesjonalna obsługa trudnego mieszkańca oraz asertywność w pracy pracowników pomocy społecznej.

ZESPÓŁ I ROLE ZAWODOWE

  • Rola i zadania pracownika pierwszego kontaktu – efektywna praca zespołu terapeutyczno-opiekuńczego w DPS
  • Asystent rodziny – organizacja stanowiska pracy, dokumentacja, plany pracy, oceny okresowe.

ZARZĄDZANIE I SUPERWIZJA

  • Superwizja a efektywny rozwój zespołu
  • Superwizja a efektywna metodyka pracy systemowej we współpracy z rodziną dysfunkcyjną.
  • Superwizyjne zarządzanie komunikacją na poziomie zespołu terapeutyczno-opiekuńczego
  • Efektywny proces terapeutyczny – superwizyjne zarządzanie metodyką i metodologią
  • Kultura rozwoju organizacji dps
  • Kultura organizacyjna placówki a efektywna rola i zadania zespołu terapeutycznego
  • Neuroprzywództwo w budowaniu kultury organizacyjnej instytucji

DOBROSTAN PRACOWNIKA

  • Autorytet pracownika dps. rozwój osobisty i zawodowy- stres a wypalenie zawodowe
  • Wypalenie zawodowe – etiologia, skutki, metody przeciwdziałania
  • Stres a wypalenie zawodowe – osobisty i zawodowy rozwój terapeuty.
  • Rozwój osobisty i zawodowy terapeuty – opiekuna, z elementami superwizji
  • Profesjonalizm usług terapeutyczno-opiekuńczych: stres a wypalenie zawodowe.

PIERWSZA POMOC I ZDROWIE

  • Pierwsza pomoc przedmedyczna
  • Zdrowy styl życia mieszkańca DPS, a umiejętności i aktywności komunikacyjne

Oferta dla WTZ i ŚDS

TERAPIA

I METODY PRACY

  • Metoda Marii Montessori w pracy z osobami starszymi – twórcze inspiracje w praktyce.
  • Metodyka terapii i pracy socjalnej. terapia skoncentrowana na rozwiązaniach.
  • Terapia zajęciowa – profesjonalne metody oddziaływań terapeutycznych w procesie rehabilitacji.
  • Dialog motywujący jako metoda pracy z trudnym klientem procesu rehabilitacyjnego.
  • Rehabilitacja dorosłych osób niepełnosprawnych ze sprzężeniami – autyzm – spektrum autyzmu a zespół Aspergera.
  • Rola terapeuty w rozwijaniu autonomii osobistej i życiowej dorosłych osób z zaburzeniami psychicznymi.

AKTYWIZACJA I ROZWÓJ UCZESTNIKA

  • Kształtowanie umiejętności życiowych, motywacyjnych i społecznych osób niepełnosprawnych – treningi nawyków celowej aktywności.
  • Umiejętności życiowo-społeczne oraz motywacyjne osób z niepełnosprawnością. treningi nawyków celowej aktywności.
  • Motywowanie uczestników procesu terapeutycznego do aktywnego udziału w procesie terapeutycznym.
  • Motywowanie do aktywności – świadome i skuteczne relacje opiekuna.
  • Motywowanie osoby niepełnosprawnej do aktywności własnej w zakresie umiejętności życiowo – społecznych.
  • Modelowanie zachowań społecznych – budowanie autonomii życiowej.
  • Jakość życia osoby z niepełnosprawnościami – treningi funkcji poznawczych.

KOMUNIKACJA I RELACJE

  • Trening komunikacyjny – malowanie słowem.
  • Trening umiejętności komunikacyjnych z wykorzystaniem alternatywnych i wspomagających sposobów porozumiewania się.
  • Jak skutecznie rozwijać indywidualny system językowy osoby dorosłej z niepełnosprawnością.
  • Asertywne mechanizmy komunikacji interpersonalnej w zespole terapeutycznym oraz z osobą z niepełnosprawnością.
  • Efektywna komunikacja interpersonalna na poziomie zespołu terapeutycznego.
  • Komunikacja niewerbalna w relacjach interpersonalnych.
  • Komunikacja transformująca a zrównoważony rozwój kompetencji relacyjnych.

PRACA Z RODZINĄ I OTOCZENIEM

  • Współpraca z rodziną i opiekunami prawnymi osób z niepełnosprawnością – jak pracować z rodzicem roszczeniowym.
  • Rodzina dziecka z niepełnosprawnością: rola, cele, funkcja, zadania – autorytet.
  • Świat osoby niepełnosprawnej – umiejętności i aktywności rodzicielskie.

PROCES TERAPEUTYCZNY I DOKUMENTACJA

  • Diagnoza funkcjonalna uczestnika.
  • Jak w świetle obowiązującego prawa konstruować indywidualne programy terapeutyczne.
  • Dokumentowanie pracy terapeuty – ocenianie i ewaluacja procesu terapeutycznego z elementami superwizji.
  • Superwizyjne zarządzanie ocenianiem, motywacją oraz metodyką.
  • Efektywny proces terapeutyczny – superwizyjne zarządzanie metodyką.

PROFESJONALIZM I ORGANIZACJA

  • Trener pracy osób z niepełnosprawnościami.
  • Terapeuta zajęciowy – rola, funkcje, zadania, autorytet.
  • Profesjonalizm usług terapeutycznych – stres a wypalenie zawodowe.
  • Profesjonalizm usług terapeuty – psychospołeczne aspekty stresu i wypalenia zawodowego.
  • Kultura rozwoju procesu terapeutycznego.
  • Kultura organizacyjna placówki a efektywna rola zespołu.

ZESPÓŁ I WSPÓŁPRACA

  • „Razem” – efektywna praca zespołu terapeutycznego.
  • Superwizja a efektywny rozwój zespołu.
  • Superwizyjne zarządzanie komunikacją na poziomie zespołu.

PRAWA, ETYKA I GRANICE

  • Przestrzeganie praw osób z niepełnosprawnością oraz zaspakajanie potrzeb.
  • Wzmacnianie granic w pracy terapeutycznej.
  • Przemoc domowa – aspekty psychologiczno – organizacyjne.

TRUDNE SYTUACJE I ZACHOWANIA

  • Metody pracy z osobą agresywną.
  • Agresywny uczestnik terapii – skuteczność oddziaływań.
  • Zachowania agresywne i autoagresywne osób niepełnosprawnych – TZA.
  • zachowania agresywne i autoagresywne osoby z niepełnosprawnością – stres i wypalenie.
  • Profesjonalna obsługa trudnego klienta.
  • Jak pomóc sobie w sytuacjach trudnych.

DOBROSTAN I ROZWÓJ TERAPEUTY

  • Rozwój osobisty i zawodowy terapeuty z elementami superwizji.
  • Stres a wypalenie zawodowe (w różnych ujęciach tematycznych).

Oferta dla pozostałych instytucji pomocy społecznej (ROPS, MOPS, OPS, PCPR I INNE)

TERAPIA I METODY PRACY

  • Terapia zajęciowa w procesie rehabilitacji.
  • Kierunki prowadzonej terapii w zakresie zaspakajania potrzeb i przestrzegania praw osób niepełnosprawnych – metody, formy i techniki pracy z mieszkańcem DPS.
  • Kształtowanie umiejętności życiowych, społecznych motywacyjnych osób niepełnosprawnych – treningi nawyków celowej aktywności z zakresu specjalistycznych usług terapeutycznych – rozporządzenie mpips z dnia 22.09.2005r
  • Motywowanie uczestników procesu terapeutycznego do aktywnego uczestnictwa – nowoczesne metody i formy terapii.
  • Alternatywne metody i formy i techniki pracy warsztatowej- superwizyjne zarządzanie metodyką zorientowaną na proces terapeutyczny.

PROCES TERAPEUTYCZNY I DOKUMENTACJA

  • Efektywny proces terapeutyczny – superwizyjne zarządzanie metodyką i metodologią zorientowaną na proces terapeutyczny.
  • Dokumentowanie pracy terapeuty – ocenianie ewaluacja procesu terapeutycznego z elementami superwizji.
  • Jak konstruować indywidualny plan wsparcia dla mieszkańca DPS – rola i zadania zespołu terapeutyczno – opiekuńczego w zakresie diagnozy i zaspakajania potrzeb osoby niepełnosprawnej (pakiet narzędzi, przykładowe wzory).
  • Jak konstruować indywidualne programy terapeutyczne? – w świetle obowiązującego prawa.

PROFESJONALIZM I ORGANIZACJA USŁUG

  • Profesjonalizm usług edukacyjno–terapeutycznych; metodyka planowania i organizacji procesu terapeutycznego w zakresie specjalistycznych usług opiekuńczych terapeuty i innych pracowników pomocy społecznej.
  • Profesjonalizm usług terapeutyczno – edukacyjnych; metodyka planowania i organizacji procesu terapeutycznego w zakresie specjalistycznych usług opiekuńczych.
  • Profesjonalizm usług edukacyjno–terapeutycznych nauczyciela i terapeuty – metodyka i zasady organizacji procesu terapeutycznego

PRACA Z PODOPIECZNYM I TRUDNYMI SYTUACJAMI

  • Praca z trudnym klientem pomocy społecznej – skuteczność oddziaływań terapeutycznych.
  • Praca z trudnym klientem pomocy społecznej – metody oddziaływania i techniki przezwyciężania trudności komunikacyjnych.

KOMUNIKACJA I WSPÓŁPRACA

  • Asertywne mechanizmy interpersonalnej komunikacji w zespole terapeutycznym oraz z osobą niepełnosprawną.
  • Współpraca z rodziną i opiekunami prawnymi osób niepełnosprawnych w placówkach pomocy społecznej i placówkach terapeutycznych.
  • Kultura rozwoju organizacji – profesjonalizm terapeuty w zarządzaniu komunikacją na poziomie współpracy z podopiecznym oraz w Zespole Terapeutycznym.

ROLE ZAWODOWE I KOMPETENCJE

  • Rola i zadania pracownika pierwszego kontaktu w realizacji potrzeb mieszkańców DPS.
  • Terapeuta zajęciowy – rola, zadania, funkcja, autorytet.
  • Osobisty Asystent Osoby Niepełnosprawnej – specyfika pracy socjalnej.

PRAWA I ETYKA

  • Przestrzeganie praw mieszkańców oraz zaspakajanie potrzeb uczestników procesu terapeutycznego – skuteczność oddziaływań terapeutycznych.
  • Przestrzeganie praw mieszkańców oraz praw uczestników procesu terapeutycznego dps, wtz, mops i innych placówek opiekuńczo – wychowawczych; skuteczność oddziaływań terapeutycznych.

ZARZĄDZANIE I ROZWÓJ ZESPOŁU

  • Superwizja a efektywny rozwój zespołu w zakresie programowania, planowania oraz zaspakajania potrzeb i przestrzegania praw osób niepełnosprawnych.

DOBROSTAN PRACOWNIKA

  • Wypalenie zawodowe – etiologia, skutki, metody przeciwdziałania.

Oferta dla placówek opiekuńczo-wychowawczych

TERAPIA I METODY PRACY

  • Terapia zajęciowa – profesjonalne metody oddziaływań terapeutycznych w procesie rehabilitacji.
  • Rehabilitacja wychowanków ze sprzężeniami – autyzm, spektrum autyzmu, zespół Aspergera.
  • Zaburzenia emocjonalne i zachowania agresywne osób z niepełnosprawnością intelektualną.
  • Zachowania trudne osób niepełnosprawnych – skuteczna rehabilitacja i terapia.
  • Stymulacja polisensoryczna w terapii zajęciowej wychowanka.
  • Rola terapeuty w rozwijaniu autonomii osobistej i życiowej wychowanków.

AKTYWIZACJA I ROZWÓJ WYCHOWANKA

  • Kształtowanie umiejętności życiowych, społecznych i motywacyjnych – treningi nawyków celowej aktywności.
  • Modelowanie zachowań społecznych – budowanie autonomii życiowej.
  • Motywowanie wychowanka do aktywności własnej w zakresie umiejętności życiowo-społecznych.
  • Motywowanie do aktywnego udziału w procesie opiekuńczo-wychowawczym – nowoczesne metody i techniki.
  • Świat wychowanka – rozwój osobistych nawyków i kompetencji społecznych.
  • Podopieczny jako pełnoprawny uczestnik życia społecznego.

PROCES TERAPEUTYCZNY I DOKUMENTACJA

  • Jak konstruować Indywidualne Programy i Plany Terapeutyczne – w świetle obowiązującego prawa.
  • Diagnoza funkcjonalna wychowanka – metodyka pracy.
  • Dokumentowanie pracy wychowawcy – ocenianie i ewaluacja procesu opiekuńczo-wychowawczego.
  • Efektywny proces terapeutyczny – metodyka i metodologia pracy.
  • Superwizyjne zarządzanie ocenianiem i motywacją w procesie terapeutycznym.

PROFESJONALIZM I ORGANIZACJA PRACY

  • Profesjonalizm usług terapeutycznych w placówce opiekuńczo-wychowawczej.
  • Kierunki pracy placówki – metody i formy działania.
  • Motywacyjne mechanizmy zarządzania jakością procesu opiekuńczo-wychowawczego.
  • Kultura organizacyjna placówki a efektywność pracy zespołu.
  • Neuroprzywództwo w zarządzaniu zespołem.

PRAWA, ETYKA I WSPARCIE WYCHOWANKA

  • Przestrzeganie praw wychowanków oraz zaspokajanie ich potrzeb.
  • Etyka zawodu opiekuna i terapeuty – autorytet w aspekcie kodeksu etyki.
  • Potrzeby osób niepełnosprawnych a kompetencje opiekuńczo-wychowawcze.
  • Wzmacnianie granic w pracy opiekuńczo-wychowawczej.

KOMUNIKACJA I RELACJE

  • Efektywna komunikacja interpersonalna z wychowankiem i w zespole.
  • Trening komunikacyjny „Malowanie słowem”.
  • Komunikacja niewerbalna w relacjach interpersonalnych.
  • Asertywne mechanizmy komunikacji w zespole terapeutycznym.
  • Jak komunikować się z trudnym wychowankiem.
  • Motywowanie poprzez komunikację interpersonalną.

KOMUNIKACJA ALTERNATYWNA (AAC)

  • Trening umiejętności komunikacyjnych z wykorzystaniem metod alternatywnych i wspomagających (AAC).
  • Rozwijanie indywidualnego systemu językowego osoby dorosłej niepełnosprawnej.
  • Praca z osobami z zaburzoną komunikacją werbalną.

TRUDNE SYTUACJE I ZACHOWANIA

  • Trudne postawy i zachowania wychowanka – metody i techniki pracy.
  • Agresywny wychowanek – skuteczność oddziaływań terapeutycznych.
  • Zachowania agresywne i autoagresywne wychowanków.
  • Trudny klient placówki – profesjonalne kompetencje wychowawcy.
  • Jak radzić sobie w sytuacjach trudnych w pracy opiekuńczej.

ZESPÓŁ I WSPÓŁPRACA

  • „RAZEM” – efektywna praca zespołu terapeutyczno-opiekuńczego.
  • Rola i zadania zespołu w planowaniu pracy terapeutycznej.
  • Współpraca z rodziną i opiekunami prawnymi wychowanków.

ZARZĄDZANIE I SUPERWIZJA

  • Superwizja a efektywny rozwój zespołu.
  • Superwizyjne zarządzanie procesem opiekuńczo-wychowawczym.
  • Superwizyjne zarządzanie komunikacją w zespole.
  • Kultura organizacyjna instytucji pomocy społecznej.
  • Rozwój procesu terapeutycznego w ujęciu superwizyjnym.

DOBROSTAN PRACOWNIKA

  • Stres i wypalenie zawodowe w pracy opiekuńczo-wychowawczej.
  • Rozwój osobisty i zawodowy wychowawcy i terapeuty.
  • Profesjonalizm a obciążenie emocjonalne w pracy.
  • Jak radzić sobie ze stresem w pracy z wychowankiem.

Oświata i JST

Oferta dla Nauczycieli

  • Psychospołeczne podstawy motywowania uczniów do nauki.
  • Ocenianie kształtujące – w poszukiwaniu efektywnego modelu nauczania i uczenia się uczniów.
  • Skuteczna współpraca nauczycieli z rodzicami ucznia o specjalnych potrzebach edukacyjnych.
  • Zdolny uczeń – teoria i praktyka osobistego rozwoju.
  • Praca z uczniem nadpobudliwym psychoruchowo.
  • Jak budować system oceniania i ewaluacji procesu edukacyjno – terapeutycznego ucznia o specjalnych potrzebach edukacyjnych.
  • Praca metodą projektu edukacyjnego.
  • Programy efektywności kształcenia.
  • Skuteczne metody wychowawcze a efektywność nauczania.
  • Konstruowanie Indywidualnych Programów Edukacyjno –Terapeutycznych.
  • Konstruowanie Planów Działań Wspierających.
  • Specjalne potrzeby – diagnoza i monitorowanie rozwoju ucznia.
  • Skuteczna współpraca między szkołą a rodzicami ucznia o specjalnych potrzebach edukacyjnych.
  • Sztuczna inteligencja i narzędzia cyfrowe w edukacji.
  • Cyberbezpieczeństwo i ochrona danych w szkole.
  • Wsparcie ucznia w spektrum autyzmu.
  • Zdrowie psychiczne i dobrostan nauczyciela.
  • Przywództwo i zarządzanie w oświacie.

Oferta dla JST

  • Finanse publiczne i budżet JST.
  • E-Urząd, BIP, dokumentacja elektroniczna.
  • RODO, jawność informacji.
  • Fundusze UE i pomoc publiczna.
  • Zamówienia publiczne – praktyczne procedury.
  • Prawo pracy i wynagrodzenia.
  • Ochrona środowiska i gospodarka komunalna.
  • Zarządzanie kryzysowe i ochrona ludności.

Prawo i zarządzanie przedsiębiorstwem

  • Prawo zamówień publicznych – praktyczne procedury.
  • Ochrona danych osobowych, czyli wszystko co trzeba wiedzieć o RODO.
  • Prawo pracy i wynagrodzenia.
  • Ubezpieczenia społeczne
  • Strategia Zrównoważonego Rozwoju – ESG i CSR.
  • Prawo nowych technologii, sztuczna inteligencja i cyberbezpieczeństwo.
  • Sygnaliści i compliance.
  • Kontrakty i umowy handlowe.

Coaching oraz rozwój osobisty i zawodowy

  • Coaching menadżerski i przywództwo.
  • Inteligencja emocjonalna i komunikacja interpersonalna.
  • Odporność psychiczna.
  • Work–Life Balance i przeciwdziałanie wypaleniu.

👉 Zainwestuj w rozwój – swój i swojego zespołu. Skontaktuj się z nami i dobierz temat dopasowany do Twoich potrzeb.

100

- tyle, a nawet więcej merytorycznych tematów mamy w ofercie